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Capitoli
ArIAnna è il percorso completo di alfabetizzazione all'intelligenza artificiale per la scuola: 60 pillole video in 9 capitoli per comprendere — con rigore e senso critico — la trasformazione che sta cambiando il modo di insegnare, valutare e governare l'istituto. Non nozioni destinate a invecchiare in un mese, ma la consapevolezza che resta. Certificato e disponibile su MEPA.
Dal 2 febbraio 2025 è applicabile l'articolo 4 dell'AI Act (Regolamento UE 2024/1689): ogni organizzazione che sviluppa o utilizza sistemi di intelligenza artificiale — istituzioni scolastiche comprese — deve garantire un livello adeguato di alfabetizzazione sull'IA al proprio personale.
Non riguarda solo i tecnici: riguarda docenti, dirigenti, referenti e segreterie. Chiunque usi strumenti di IA nel proprio lavoro deve comprenderne funzionamento, rischi, limiti e implicazioni etiche e giuridiche.
Dal 2 agosto 2026 diventano pienamente operativi il quadro di governance e il regime sanzionatorio dell'AI Act: poter documentare la formazione svolta non sarà più rimandabile. Agire ora è la scelta più prudente — e più intelligente.
Non un adempimento da subire, ma un percorso breve, concreto e pensato per chi vive la scuola ogni giorno.
Microlearning: 60 pillole video brevi, da seguire quando si vuole. Niente giornate d'aula — la formazione si incastra nei tempi reali della scuola.
Dalla didattica alla segreteria, dalla valutazione alla governance: ci sono capitoli dedicati a ciascun ruolo della scuola. Tutto pertinente, niente contenuti inutili.
Si parte da cos'è (e cosa non è) l'IA generativa e si arriva a normativa, privacy, etica e piano d'istituto. Un quadro completo, non slogan.
Pillole narrate dagli autori, non slide anonime. Un registro umano e autorevole che rende finalmente chiari i temi complessi.
Ogni capitolo si chiude con un test che fissa i concetti, affiancato da schede di approfondimento. Si impara davvero, non si guarda soltanto.
Al termine, un attestato rilasciato da Talent, Ente Certificato MIM: prova concreta dell'adempimento dell'art. 4 e titolo valido per il personale.
Dalla comprensione di base alla governance d'istituto: 60 pillole video raccolte in 9 capitoli, ciascuno con il suo test finale.
Cos'è (e cosa non è) l'IA generativa, i falsi miti e le basi che ogni persona che lavora a scuola dovrebbe conoscere.
10 pillole
Come funzionano davvero i modelli linguistici: da dove nascono, come "ragionano" e perché a volte sbagliano.
7 pillole
AI Act, GDPR e linee guida MIM: il quadro giuridico dell'IA a scuola, spiegato in modo operativo.
8 pillole
Protezione dei dati nella pratica quotidiana: cosa si può fare, cosa evitare e come tutelare studenti e colleghi.
6 pillole
L'IA a supporto del lavoro amministrativo: strumenti, riconoscimento dei rischi e pratiche sicure per ATA e segreteria.
5 pillole
Progettare, insegnare e coinvolgere con l'intelligenza artificiale in classe, senza perdere il ruolo del docente.
9 pillole
Valutare nell'era dell'IA: compiti autentici, integrità e nuovi criteri quando gli studenti usano questi strumenti.
5 pillole
Il valore del pensiero lento, l'etica dell'automazione e le domande che l'IA pone all'educazione.
5 pillole
Dalle policy interne al piano d'adozione: come un istituto governa l'IA in modo consapevole e documentato.
5 pilloleL'art. 4 chiede una formazione proporzionata al ruolo. ArIAnna la rende concreta: dentro il percorso, ciascuno trova i capitoli che gli servono davvero.
Due voci complementari — pedagogia e tecnologia — già autrici di un libro sull'IA a scuola.
Docente, animatrice digitale e collaboratrice del dirigente, è tra i 100 esperti nazionali del MIM sulla valutazione delle competenze. Formatrice esperta di intelligenza artificiale e transizione digitale, specializzata nella governance dell'IA negli istituti, con esperienza nella progettazione formativa PON, PNSD e PNRR. Docente all'Università Telematica IUL.
Docente di informatica e amministratore di sistema, con oltre vent'anni di esperienza nelle infrastrutture digitali della scuola. Formatore sull'IA per il personale scolastico in tutta Italia, esperto di sistemi, sicurezza e prompt engineering. Porta nel percorso il rigore tecnico e la pratica quotidiana degli strumenti.
Una guida pedagogica che smonta il funzionamento dei modelli linguistici, ripensa la didattica nell'era dell'IA e affronta gli aspetti normativi, con prompt pronti all'uso per la classe. Perché l'IA non sostituisce lo sguardo di chi insegna: lo potenzia, se usata con competenza e senso critico.
Il percorso è certificato da Talent, Ente Certificato MIM. Al completamento — superati i test dei 9 capitoli — ogni partecipante riceve un attestato valido: documenta l'adempimento dell'art. 4 dell'AI Act ed è spendibile per l'aggiornamento del personale scolastico.
Un titolo riconosciuto significa, per la scuola, poter dimostrare la formazione svolta — esattamente ciò che il quadro normativo richiede.
ArIAnna è acquistabile dalle istituzioni scolastiche su MEPA con fornitore BB Networks SRL: un solo codice, imputabile a qualsiasi fondo della scuola — PNRR, DM 219, FIS, fondi propri.
Trasforma un obbligo di legge in una competenza reale per tutta la scuola — con un percorso certificato, breve e su misura.