Per i bambini · Premium · 6-8 anni
Primaria I e II: storia, canzoni, giochi sull'errore degli algoritmi, primo chatbot guidato. Il pensiero critico si forma in classe.
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Il percorso di Sofia 6-8 è il laboratorio di 15-20 ore costruito intorno al libro «Sofia e la tartaruga che sapeva tutto», in 12 capitoli illustrati. La tartaruga sa tutte le risposte, ma Sofia scopre che le domande giuste le fa solo chi ha le mani sporche di tempera e le ginocchia sbucciate.
Rispetto alla fascia 3-5 la struttura narrativa si fa più articolata: il bambino interagisce con la storia attraverso scelte, conseguenze e momenti di riflessione esplicita. Schede operative differenziate per BES garantiscono accesso universale.
In questa fascia entra per la prima volta il chatbot — usato come strumento di dialogo guidato, monitorabile dal docente, mai delegato.
Primaria, classi I e II. Minimo 5 alunni. Funziona bene come progetto di plesso.
Per docenti che vogliono introdurre il pensiero computazionale e la distinzione naturale/artificiale senza scivolare in lezioni frontali sulla tecnologia.
Una storia in 12 capitoli, quattro famiglie di strumenti che entrano gradualmente.
Il bambino interagisce con Sofia attraverso scelte, conseguenze, riflessione esplicita. Schede BES per accesso universale.
Giochi che insegnano a classificare le imperfezioni degli algoritmi: prime categorie mentali su cosa la macchina sa fare e cosa sbaglia.
Parla con Alma e Chiedi alla Maestra Anna entrano come tutor socratico, sempre mediato dal docente. Conversazioni condivisibili come oggetto di analisi collettiva.
Libro «Sofia e la tartaruga che sapeva tutto» (12 capitoli illustrati)
Storybook digitale con scelte e conseguenze, schede BES differenziate
Canzoni didattiche su pensiero computazionale, naturale/artificiale, privacy
Sei laboratori per il docente: Circle Time P4C, Fatti+Fantasia, Role-playing, Confronto chatbot, Diario metacognitivo, Compito di realtà
Giochi: cruciverba emozioni, parole intrecciate, anagrammi, messaggio segreto
Strumenti AI: Parla con Alma + Disegna con Sofia + Maestra Anna (rilevatore) + Canta con Sofia
Materiali scaricabili per consolidamento autonomo nelle settimane successive
Durata laboratori: 15-20 ore. Attestato finale con frequenza ≥70%
Per la fascia 6-8 gli strumenti AI di Sofia sono quattro — Parla con Alma, Disegna con Sofia, La Maestra Anna e Canta con Sofia — affiancati dai giochi didattici del percorso, su LIM e tablet, sempre mediati dal docente.
Albo illustrato 6-8 anni: Sofia dialoga con una tartaruga che sa tutto, e scopre il valore delle proprie idee.
Versione digitale animata del libro, con scelte e ramificazioni tarate sull’età.
In arrivoIl primo chatbot guidato: Alma risponde e accompagna, con la privacy dei bambini al centro.
Le parole diventano immagini: 8 stili, inclusa «Da colorare» per stampare in classe.
Riconosce testi e immagini generati dall’IA: uno strumento per allenare lo sguardo critico.
Genera canzoni didattiche dai testi del docente per fissare i concetti.
Il libro di Sofia in versione digitale, da sfogliare a schermo intero.
La storia letta ad alta voce con le scene illustrate che scorrono.
Domande sulla storia e sull’intelligenza artificiale, per fissare i concetti.
Affermazioni sull’IA da smascherare: vero o falso? Il pensiero critico che gioca.
Parole crociate sui temi del libro, con quattro livelli di difficoltà.
Ritrova le coppie e allena la memoria con i personaggi di Sofia.
Rimetti in ordine le scene e ricostruisci la storia.
Due scene quasi uguali: trova ciò che cambia.
Schede da colorare con il dito, tanti colori e pennelli.
Il percorso «Sofia e la tartaruga che sapeva tutto», in due tagli: la classe pilota (5 libri) o il taglio d’istituto (20 libri). Fornitore BB Networks SRL · Acquisti in Rete PA.
Il bambino dialoga con Sofia attraverso scelte e conseguenze. Schede operative differenziate con focus BES, gioco dell’errore strutturato, e quattro strumenti AI per la classe.
Il taglio d’istituto per la prima e seconda primaria. Quattro classi sperimentano in parallelo, e le schede BES rendono il percorso accessibile a tutti.
Sì, ma sempre in classe e mediati dal docente. Parla con Alma è un chatbot per bambini con filtri di sicurezza, le conversazioni sono monitorabili dall'insegnante e diventano oggetto di analisi collettiva.
È un rilevatore: capisce se un testo o un'immagine sono stati prodotti da un'AI. Si usa per fare consapevolezza in classe, non per «cogliere in fallo» qualcuno.
Sì. Schede operative differenziate, percorsi base e di approfondimento. L'accesso universale è uno dei pilastri della proposta.
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